3  学习辅导. 20

3.1  远程教育的学习辅导有哪些途径?. 20

3.2  教学讨论区. 20

3.2.1  什么是教学讨论区?. 20

3.2.2  如何进入教学讨论区?. 21

3.2.3  如何进入前几学期所学课程的课程讨论区?. 21

3.2.4  公共论坛的作用是什么?. 22

3.3  实时语音答疑. 22

3.3.1  何为语音在线实时答疑?. 22

3.3.2  参加实时答疑需要什么样的条件?. 22

3.3.3  如何访问语音在线实时答疑系统?. 22

3.3.4  如何进入语音在线实时答疑?. 22

3.3.5  如何知道实时语音答疑的课表安排?. 22

3.3.6  如何使用实时语音答疑系统?. 23

3.3.7  没有麦克风如何向老师提问?. 24

3.3.8  为什么能进入答疑教室却听不到老师的声音?. 24

3.3.9  如何调整回放音量和提问的声音大小?. 24

3.3.10 如何保存本次答疑的文字?. 24

3.3.11 如何复制白板上的文字?. 24

3.4  网上作业与网上自测. 24

3.4.1  如何获知某门课的作业内容?. 25

3.4.2  如何提交网上作业?. 25

3.4.3  如何查看网上作业的答案?. 26

3.4.4  网上自测有几种形式?. 27

3.4.5  如何查看网上自测试卷的答案?. 28

3.5  如何与主讲教师联系?. 28

4  实验、实践环节与毕业设计. 28

4.1  远程教育中的实验、实践环节怎么做?. 28

4.2  毕业设计(论文)的进度安排等相关管理条例如何获得?. 28

 


3 学习辅导

3.1               远程教育的学习辅导有哪些途径?

答: 远程教育的学习辅导的途径主要有:网上课程讨论区网上实时语音答疑系统网上作业指导区、网上自测、网上留言、电子邮件和面对面答疑辅导。详细请参见前面“东南大学远程教育概述”章节中的“3 远程学习方式”。

3.2               教学讨论区

3.2.1        什么是教学讨论区?

答:教学讨论区就是在远程教育学院网络平台上为方便学生与教师之间、学生与管理人员之间、学生与学生之间的交流而提供的一个讨论空间。教学讨论区分为课程论坛、公共论坛和个人论坛三大类。其中,课程论坛提供本学期所学课程的讨论空间,由主讲教师负责在讨论区与学生进行交流,回答学生的问题。公共论坛提供了学生与管理人员之间的交流空间。个人论坛是为学生之间的交流提供的空间,由学生或站点管理员在网上申请,由远程学院的管理人员负责批准开通,开通后由申请者负责论坛中帖子的管理。

3.2.2        如何进入教学讨论区?

答:进入主页后,输入用户名和口令进入到“东南大学远程教育学生平台” 点击“教学讨论区”便可以进入。

3.2.3        如何进入前几学期所学课程的课程讨论区?

答:对于老学期已修过的课程,如果想要访问它们的讨论区,也可以通过添加到收藏夹中的方法实现,具体如下:

点击“教学讨论区”,在弹出的新窗口(如图2-3-1所示)中的“我的课程”里任选一门课(如“接口技术”)点击进入“教学讨论区界面”。

2-3-1 教学讨论区进入界面

点击“教学讨论区界面”左边菜单树中“工具箱”下的“个人设置”,右边页面将出现“个人设置界面”,如图2-3-2所示。