远程学习
1
远程教育平台
1.1
访问远程教育平台的重要性是什么？
答：东南大学远程教育学院的教学和管理工作几乎全部都是通过远程教育平台来进行的，所有关于选课、考试、成绩查询等与学生息息相关的重要通知都会在平台的“学院公告”中及时发布，学生如果能够经常访问远程教育平台就可以及时获取这些重要信息，从而可以更好的安排自己的学习生活，达到更好的学习效果。同时，远程教育平台还将一些教学的辅助系统集成到了一起，学生可以通过平台参加课程讨论区的讨论、参加远程学院定期组织的在线语音辅导答疑，直接与任课教师通话、点播或下载课程的课件和针对考试的考前辅导课件、查看任课教师布置的作业、提交作业、下载网上的样卷或进行在线模拟测试等。
通过平台，学生还可以及时查看到自己的学习进度和各门已修课程的成绩，当学生对自己的成绩发生疑问时还可以通过平台在指定时间内申请成绩的复查。同时，学生还可以通过平台查询自己的银行卡信息，了解自己的缴费详细信息。当学生对某些教学管理方面存在疑问时，还可以通过平台上的个人消息平台系统或课程讨论区中的公共论坛与学院的管理人员进行交流。另外，平台上还放有与远程教育相关的政策，学生通过它可以了解到国家对远程教育的相关政策。
1.2
如何访问东南大学远程教育学院的网站?
答：当您已经拥有一台计算机，并且不论从公网（电信拨号/宽带）还是从教育网，只要能够访问Internet就能访问东南大学远程教育学院的网站，进入远程教育平台。东南大学远程教育学院的网站有两条路由连到Internet上：一条是通过电信网连接，网址是http://www.seuyc.com.cn，如果是电信拨号/宽带用户访问这个地址速度可能会快一些；另一条是通过教育网连接，网址是http://netu.seu.edu.cn，教育网用户访问这个网址速度可能会快一些；实际上，这两个网址无论是哪一种上网用户都可以访问，而访问的速度由于各城市的路由设置的差异，所以上述的建议并不是绝对的，当您访问不上平台或访问平台的速度过慢时您可以尝试用另一个网址访问。
东南大学远程教育学院主页如图2-1-1所示。
图2-1-1 东南大学远程教育学院主页
1.3
如何登录远程教育平台？
答：学生在第一年入学报到的时候，各教学站点会将每个学生登录远程教育平台的“用户名”和“初始密码”发给大家。“用户名”即登录远程教育平台的身份，学生的用户名就是自己的学号，每位学生的初始密码由系统自动生成。当学生访问到东南大学远程教育学院的主页以后，在主页的左边输入自己的学号和密码就可以登录进入到远程教育的平台了。进入平台以后，学生可以修改自己的登录密码。如果学生忘记了自己的密码，应携带自己的学生证到所在的教学站点查询。学员应妥善保管自己的登录密码，凡因保管不善而被他人盗用的，其后果及责任由学员本人承担。
远程教育学生学习平台页面如图2-1-2所示。
图2-1-2 远程教育学生学习平台页面
1.4
学院公告的作用是什么？如何查看？
答：无论是注册报到、选课、订教材，还是预约考试，学院的各种教务、财务、教材等与学生密切相关的通知均会在“学院公告”里及时公布。在远程教育学习期间，要求学生应随时关注远程学院主页上“学院公告”和。“学院公告”中非常重要的通知以蓝色的字显示。
1.5
站点公告的作用是什么？如何查看？
答：“站点公告”是各站点管理员发布的与本站点学生有关的管理信息，不同站点的“站点公告”是不同的，查看“站点公告”学生必须登录进入远程教育平台，然后点击“站点公告”才能看到。
1.6
教学管理信息的作用是什么？如何查看？
答：学生登录进入远程教育平台后，点击“教务信息”，可以查看到所有可供学生查看的教务管理信息。其中：
“校历”栏目，发布的是学院本学期总的教学安排，从中可以获知开学、放假时间，总的教学周数，大致的期末考试时间等信息。
“教学计划”栏目，对应本专业本年级的教学计划表，从中可以知悉获得本专业毕业必须完成的所有课程及每学期学院的开课计划。通常各站点管理员按照教学计划表中的教学安排为学生进行相应的选课操作。
“教学大纲”栏目，对应的是本学期本专业本年级每门课程具体的教学要求、考核方式、总评成绩的构成等信息。
“教学日历”栏目，对应的是本学期本专业本年级每门课程的教学进度安排、作业布置。建议学生按该进度开展学习。
“教学任务委托书”栏目，发布的是本学期本专业本年级每门课程的起止教学周次。教学任务委托书中体现了学院要求站点学校配合完成的教学组织工作内容，凡教学任务栏中打“√”的项目，站点学校应予以安排和落实。相应地，有关作业和实验也需要学生及时完成。
“管理条例”栏目，发布的是学院现行的主要规章制度。
“考试日程安排”栏目，发布的是学院即将组织的各种考试的日程。在日程表下方会列出开卷考试科目及部分有特殊要求的课程的考试信息。
“站点通知”栏目，发布的是学院及所在站点的有关通知。
在远程教育学习期间，要求学生应经常关注教学管理信息。